本网讯 近日，2018年度高等教育国家级教学成果奖揭晓，由我校副校长温和瑞负责的《产教融合协同培养 多元发展—地方行业特色高校工科人才培养改革与实践》教学成果以第一完成单位获得二等奖，这是我校建设一流本科教育的一项标志性成果。

国家级教学成果奖与国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖并称为四大国家级奖励，每四年评审一次，是我国高等教育领域意义最重大、影响最深远的国家级奖项，是人才培养的标志性成果。此次，全国高校共推荐了1297项成果参加2018年高等教育国家级教学成果奖的评审，最终评选出特等奖2项、一等奖50项、二等奖400项。

《产教融合 协同培养 多元发展—地方行业特色高校工科人才培养改革与实践》是我校面对经济社会发展和工程教育改革的新形势，针对地方行业特色高校的工科专业人才培养开展教学改革与实践取得的成果，按照学校人才培养改革实施方案，在工科人才培养新理念引领下，在教育部和江西省教育教学改革项目的推动下，着重对工科人才培养模式、课程体系、教学方式和实践能力培养进行改革,经过十年探索与实践，构建和实施的“两个面向、三个结合、四条路径”工科人才培养新体系,取得了显著成效。建立了“面向区域、面向产业”的专业设置机制和行业特色鲜明的工科专业群；构建了“理论与实践紧密结合、教师与学生紧密结合、学校与企业紧密结合”的工科人才培养模式，强化实践教学体系建设和学生能力培养；构建“产教融合、校企协同、个性培养、多元发展”的工科人才培养路径，深化人才培养与产业发展的融合，建立产学研一体的育人平台，加强学生个性化培养，满足社会的多样化需求。学校开展工程教育改革培养了大批符合区域产业和行业需求的高素质应用型人才,毕业生以其专业素质好、适应性广、工程实践能力强而深受社会欢迎,为区域经济发展和产业转型升级发挥了重要的支撑作用。（文/吴彩斌 编辑/朱贤凌）