1 |
XJG-2023-1 |
学科交叉融合格局下《普通化学》课程教学定位及改革研究 |
王薇 |
孙益坚、雷翔、柯于球、彭如振 |
稀土学院 |
2 |
XJG-2023-2 |
新工科背景下基于OBE-CDIO理念的环境土壤学课程教学改革 |
周丹 |
陈明、王春英、刘俊、田莉 |
资源与环境工程学院 |
3 |
XJG-2023-3 |
新冠疫情影响下矿业类中外合作办学双混合教学模式研究 |
陈青林 |
王石、胡凯建、吴锐、熊良锋 |
资源与环境工程学院 |
4 |
XJG-2023-4 |
新工科下多学科交叉融合的生物学科人才培养模式探究-以江西理工大学为例 |
董伟 |
潘涛、龚丹丹、宋本如、曾槟 |
资源与环境工程学院 |
5 |
XJG-2023-5 |
新工科背景下融入课程思政的《数字地形测量学》教学改革研究 |
刘陶胜 |
刘小生、李沛鸿、程小龙、施向丰 |
土木与测绘工程学院 |
6 |
XJG-2023-6 |
创新引领、问题导向、思政融入的地理分析类课程群全程育人模式 |
李恒凯 |
兰小机、况润元、陈淑婷、邹凤琼 |
土木与测绘工程学院 |
7 |
XJG-2023-7 |
环境设计“5+2”浸入式实践教学模式研究 |
郭玥 |
刘玉宝、刘现鹏、赖喻灵 |
建筑与设计学院 |
8 |
XJG-2023-8 |
新时代背景下赛教融合的设计学专业人才培养模式研究 |
郭文瞻 |
黄金发、王犹建、王琨、吴琦 |
建筑与设计学院 |
9 |
XJG-2023-9 |
服务江西红色文化品牌建设的创新创业教育研究 |
杨晶 |
谢亨蓉、何佳、张福英 |
建筑与设计学院 |
10 |
XJG-2023-10 |
基于科研教学双循环育人模式的“创新型”稀土产业人才培养模式 |
陈淑梅 |
廖春发、焦芸芬、邓庚凤、李立清 |
材料冶金化学学部 |
11 |
XJG-2023-11 |
基于《华盛顿协议》的“冶金环境保护概论”教学模式创新与实践 |
严康 |
王瑞祥、聂华平、刘志楼、张忠堂 |
材料冶金化学学部 |
12 |
XJG-2023-12 |
一流本科教育背景下虚拟仿真实践教学体系构建研究 |
邓同生 |
陈继强、邓声华、张嘉艺、王和斌 |
材料冶金化学学部 |
13 |
XJG-2023-13 |
翻转课堂模式联合案例教学法的机器学习课程教学改革研究与实践 |
黄仁凯 |
刘静、余建国、曾聪 |
机电工程学院 |
14 |
XJG-2023-14 |
新工科背景下基于问题教学法的《电动车辆动力电池系统级应用 技术》课程教学改革与实践 |
甘玉凤 |
黄开启、刘祚时、陈俊杰 |
机电工程学院 |
15 |
XJG-2023-15 |
基于工艺能力训练的机械制造工艺学课程教学改革研究与实践 |
张少文 |
刘赣华、黄丽容、宋小军、汪启亮 |
机电工程学院 |
16 |
XJG-2023-16 |
新工科背景下地方高校大学生创新能力培养模式的研究与实践 |
林元璋 |
于仲安、曾良仔、梁毓明、黄经纬 |
电气工程与自动化学院 |
17 |
XJG-2023-17 |
后疫情时代的“双线混融”教学模式优化策略研究 |
曾璐 |
周克良、焦海宁、陈妍 |
电气工程与自动化学院 |
18 |
XJG-2023-18 |
OBE 教育理念下混合式教学模式研究与实践-以工程热力学课程为例 |
王海鹏 |
张尧、蒋笑、万智华、晁云 |
能源与机械工程学院 |
19 |
XJG-2023-19 |
探究式混合式教学模式在《智能传感与检测》中的教学研究与实践 |
王佳佳 |
张乐平、苏远平、伍胜男、艾海平 |
能源与机械工程学院 |
20 |
XJG-2023-20 |
新工科人才建设导向下大学计算机基础教学的改革研究与实践 |
吴华荣 |
杨书新、杜翔、蔡虔、胡春安 |
信息工程学院 |
21 |
XJG-2023-21 |
OBE 导向的《Python 程序设计》课程个性化教学探索与实践 |
管希东 |
兰红、李江华、曾鹏程、黄光键 |
信息工程学院 |
22 |
XJG-2023-22 |
融入“双主体”教育思想的线上线下混合式教学研究--以《C#.NET 应用开发》课程教学为例 |
余秋明 |
苏远平、罗来俊、何敏、刘廷苍 |
软件工程学院 |
23 |
XJG-2023-23 |
新文科背景下工商管理一流本科专业课程体系优化路径研究 |
傅惠鹃 |
王锐、谭吉玉、宋志婷、石雪飞 |
经济管理学院 |
24 |
XJG-2023-24 |
IDE-SECI视域下经济类专业学生创新能力提升的探索与实践 |
李雅丽 |
岳中心、陈伟、张小萍、吴箐 |
商学院 |
25 |
XJG-2023-25 |
OBE理念下的《婚姻家庭继承法学》课程教学改革研究 |
李叶欣 |
项波、张奇、段伟伟、段春霞 |
法学院 |
26 |
XJG-2023-26 |
国际经济法双语线上线下混合式教学模式研究 |
宗雪萍 |
张奇、黄素琴、戴丽斯 |
法学院 |
27 |
XJG-2023-27 |
新文科背景下法学专业人才创新实践能力培养研究 |
张奇 |
陈楠楠、项波、孟春阳、孙绍伟 |
法学院 |
28 |
XJG-2023-28 |
地方性理工类院校应急管理人才培养理论课程体系建设研究 |
虞松涛 |
彭频、张芬、李付芹、张璇 |
应急管理与安全工程学院 |
29 |
XJG-2023-29 |
数字化时代背景下构建高校美育新课堂的研究 |
黄丽娜 |
何佳、李江华、王敬华、钟春明 |
马克思主义学院 |
30 |
XJG-2023-30 |
科技伦理教育融入理工科大学生思政课的理论与实践研究 |
胡小玉 |
王经北、刘敏岚、郭林生、朱晓珣 |
马克思主义学院 |
31 |
XJG-2023-31 |
“新工科”背景下理工类高校大学英语通识课程体系构建研究 |
熊灵燕 |
刘书亮、王珍平、俞婕、邵婷婷 |
外国语学院 |
32 |
XJG-2023-32 |
基于OBE-CDIO理念的高校体育《网球》专业课“三位一体”教学模式研究与实践 |
陈嵩 |
汪现义、钟远绩、李凯、姜封庆 |
理学院 |
33 |
XJG-2023-33 |
“三全育人”背景下高等数学融入课程思政的多元化教学改革与实践 |
谷芳芳 |
张师贤、刘海林、崔飞飞、钟金 |
理学院 |
34 |
XJG-2023-34 |
“留赣干”政策背景下高校大学生实习教学研究——以江西理工大学为例 |
邱凤莲 |
吴彩斌、陈华平、陈丽勇、贾宏宇 |
应急管理与安全工程学院 |
35 |
XJG-2023-35 |
新时代国家意识教育融入大学英语课程思政的探索与实践 |
李睿 |
祖洁、蔡庆、肖文艳、胡艳 |
基础课教学部 |
36 |
XJG-2023-36 |
本-硕一体构建连续创新人才培养方案的模式研究与实践 |
尹艳红 |
吴子平、刘先斌、刘亭 |
材料冶金化学学部 |
37 |
XJG-2023-37 |
结合五育并举的特色学科专业大学生领导力培育实践——以稀土工程专业为例 |
曹希西 |
汪航、申邦坡、游维雄、黄松炜 |
材料冶金化学学部 |
38 |
XJG-2023-38 |
本科课程思政建设探索与实践——以《生物化学》为例 |
黄海平 |
廖金生、陈景林、徐慧、朱子豪 |
材料冶金化学学部 |
39 |
XJG-2023-39 |
机械工程专业多闭环持续改进体系和机制的探索与实践 |
钟骏薇 |
古莹奎、刘惠中、邱光琦、姜志宏 |
机电工程学院 |
40 |
XJG-2023-40 |
基于“电气+”工程教育实践体系的创新创业人才培养模式研究 |
黄朝志 |
罗龙、刘细平、吴伟亮、汪涛 |
电气工程与自动化学院 |
41 |
XJG-2023-41 |
思政引领产出导向下嵌入式系统课程群建设与实践 |
张振利 |
杨国亮、任金霞、曾璐、叶景贞 |
电气工程与自动化学院 |
42 |
XJG-2023-42 |
科教融合理念下“三位一体”的本科生创新能力培养体系研究—以材料成型与控制工程专业为例 |
钱国文 |
帅词俊、杨迎新、王国勇、王春明 |
能源与机械工程学院 |
43 |
XJG-2023-43 |
面向智能时代材料成型及控制工程专业复合型人才培养的教学体系改 革与实践 |
夏李斌 |
吴晨刚、王庆礼、熊飞龙、戚方伟 |
能源与机械工程学院 |
44 |
XJG-2023-44 |
以产出为导向（OBE）的《工程力学》混合式探索 |
周晓敏 |
孙政、程渭民、肖维灵、管华栋 |
土木与测绘工程学院 |
45 |
XJG-2023-45 |
基于项目驱动的《先进制造技术》混合式教学改革与实践 |
刘青康 |
朱晓红、陈敏、杨迎新、王庆礼 |
能源与机械工程学院 |
46 |
XJG-2023-46 |
混合教学模式下大学生时间管理倾向对网络自主学习能力的影响与提升实践 |
常媛 |
周俊卿、刘建胜、吴雯雯、梁欣仪 |
经济管理学院 |
47 |
XJG-2023-47 |
“对分课堂”教学在《西方经济学》“金课”建设中的探索与实践 |
叶前林 |
朱文兴、岳中心、何育林、李佳倩 |
商学院 |
48 |
XJG-2023-48 |
以培养具备“家国情怀+国际视野”的涉外法治人才为目标的《国际法》 课程教学模式改革实践与探索 |
黄素琴 |
宗雪萍、李叶欣、袁梦成、吴锋 |
法学院 |
49 |
XJG-2023-49 |
课程思政背景下《应急管理概论》混合教学模式的构建与应用 |
李文钰 |
胡建华、李海强、柳发根、张芬 |
应急管理与安全工程 学院 |
50 |
XJG-2023-50 |
第一批中国共产党人精神谱系精神融入高校思想政治理论课教学研究 |
吴光辉 |
王霞、曾智斌、戴朝护 |
马克思主义学院 |
51 |
XJG-2023-51 |
高校课程思政实效性评价及提升研究——以江西理工大学为例 |
晏露宇 |
王经北、曾槟、黄磊、谢丽芳 |
应急管理与安全工程 学院 |
52 |
XJG-2023-52 |
公共音乐课同思政课建设协同效应研究 |
李滔 |
伍自强、陈福娇、王霞、钟春明 |
马克思主义学院 |
53 |
XJG-2023-53 |
“融屏互动、双轨并行”的高校课程思政育人模式探索与实践——以《现代汉语》为例 |
江宇豪 |
谢秋恩、钟舟海、马蓉、贺示婷 |
外国语学院 |
54 |
XJG-2023-54 |
思政元素融入电子信息类专业核心课程的探索与实践 |
魏望和 |
周石其、鄢化彪、刘维清、朱云 |
理学院 |
55 |
XJG-2023-55 |
基于“客家围屋”理念的实践教学模式研究 |
陈辉明 |
刘柏雄、肖翔鹏、谢伟滨 |
先进铜产业学院 |
