铭记往昔峥嵘岁月，传承劳动实践精神

作为江西理工大学土木与测绘工程学院的一名老师，我亲眼见证了一次深刻的劳动教育过程，使我深感感动，同时也确认了劳动教育在当代教育中的重要地位。

那是一个初夏的下午，学院的一群学生在我的带领下，来到兴国县鼎龙乡进行劳动教育社会实践。我们的任务除了深入生活，接触基层，亲身体验劳动人民的艰辛之外，还要寻访那里的朝鲜战争英雄，倾听他们的生活故事。

兴国县鼎龙乡位于山区，生活条件并不富裕。当我们到达兴国县鼎龙乡的时候，村里的老人们正在烈日下辛勤劳作。看到这一幕，我们决定先行动起来完成农活。烈日下的劳作确实不容易，但学生们并没有抱怨，反而充满了热情。他们小心翼翼地插秧，把菜挑出来，不怕弄脏衣物，也不怕累。结束后，学生们满头大汗，但看到自己亲手劳作的成果，他们的脸上却洋溢着满足和骄傲。

劳作结束后，我们请村里的朝鲜战争老兵讲述他们的战斗故事。老兵们讲述着自己青春年华的热血岁月，讲述着战争的残酷，讲述着为了祖国和人民的牺牲奉献。他们的语言平实但充满力量，他们的事迹虽然遥远，但又如此触动人心。听着老兵们的讲述，学生们无一不泪流满面，他们被老兵们的精神所感动，他们深深理解了劳动人民的伟大和不易。这次的劳动教育实践活动，让学生们深刻体验了劳动的辛苦，也让他们懂得了劳动的尊严和价值。他们在实践中体验到了理论知识的重要性，明白了劳动精神的价值所在。他们承诺，以后一定会更加努力学习专业知识，用自己的专业本领投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴尽自己的一份力量。

这次的劳动教育实践活动，让我们深感劳动教育的重要性，它帮助学生们理解劳动的价值，培养他们的劳动精神，提高他们的实践能力。同时，这次活动也体现了新时代劳动教育的精神，即将劳动教育与社会实践相结合，以实践培养学生的主观能动性，进一步提高他们的理论与实践相结合的能力，达到立德树人的目标。我相信，只有这样，我们才能培养出全面发展的社会主义建设者和接班人！