矿业知识，服务社会

一、展示内容

江西理工大学地质标本馆为江西省科普教育基地，自2008年以来，年开放 100天以上，共接待大中小学生省1万余人次，为了保证科普基地的正常服务社会，需定期组织学生作为科普志愿者，为社会人士和学生讲解地质知识和标本，并对科普基地的标本进行整理。结合地质专业特色，主要让学生根据自己的专业认识，进行标本馆的标本进行分类整理，对一些标本的标签不清晰等问题，组织学生进行矿物标本标签重新填写。很多学生都很认真仔细的填写标本标签，填写的标本标签工整整齐。

二、劳动成果

    通过标本整理与标本标签填写的劳动教育，让学生们在进行劳动教育的同时也能学习一些专业知识，很多同学通过这次的劳动教育实践，对专业有了更深的理解，同时通过填写标签，他们也学习了很多平时不知道的矿物岩石，在快乐劳动的同时，也学到了很多岩石矿物的知识，同时，在专业课老师的指导下，学生在整理标本的过程中，也认识了一些矿物岩石的结构和构造，也学会了一些矿物岩石的描述方式，为后面的课程的学习打下了基础。通过劳动教育，让学生真正的可以在劳动中学习，在学习中感受劳动的乐趣。